No 1.º Ciclo do Ensino Básico, assumimos um compromisso claro: garantir que cada aluno desenvolve as competências previstas do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO), articulando-as, de forma intencional, com as Aprendizagens Essenciais definidas para cada disciplina. Esta integração orienta a nossa ação pedagógica, assegurando uma prática consistente, atual e centrada no desenvolvimento global das crianças.
O nosso foco pedagógico
Acreditamos que o 1.º CEB é uma etapa decisiva para construir bases sólidas, hábitos de trabalho, autonomia e pensamento crítico. Por isso, todas as práticas letivas são orientadas com uma intencionalidade clara: ensinar para desenvolver competências, e não apenas para cumprir conteúdos.
As aulas são planificadas semanalmente através do GPS e recorremos a Metodologias Ativas, que promovem a participação, a experimentação, a investigação, a cooperação e a ligação entre o saber e o fazer.
Uma matriz curricular reforçada
O nosso currículo do 1.º CEB reforça as áreas nucleares e integra, de forma consciente, duas línguas estrangeiras.
Apoio ao Estudo com as TIC pretende ser uma disciplina integrada que reforça Português e Matemática através do uso dos computadores, meios digitais e aplicações educativas, promovendo autonomia e consolidação de aprendizagens.
Estudo do Meio em regime CLIL, em que alguns conteúdos são lecionados em inglês, em coadjuvância entre a professora titular e o docente de inglês, potenciando a aprendizagem bilingue e o vocabulário científico.
A componente letiva decorre entre as 8h30 e as 16h, garantindo um dia equilibrado entre aprendizagens estruturadas, expressão artística, desenvolvimento motor e tempos de relação.
Todas as semanas, à segunda-feira, a primeira hora de aulas é vivida comunitariamente na capela do Colégio. Neste momento, os alunos do 1.º CEB reúnem-se para refletir, de forma didática e dentro dos princípios cristãos, sobre um valor, que irão pôr em prática ao longo da semana.
Adicionalmente, todos os alunos frequentam a disciplina de EMRC, lecionada pelo Padre José Manuel Pacheco.
No 1.º CEB queremos crianças curiosas, responsáveis, autónomas, capazes de comunicar, pensar, resolver problemas e trabalhar em equipa. Queremos que desenvolvam competências cognitivas, sociais, emocionais e éticas que as preparem para ciclos seguintes, com confiança e sentido.
Através do PASEO, das Aprendizagens Essenciais e de um currículo enriquecido, construímos um percurso onde cada aluno aprende, cresce e se reconhece como parte ativa do seu próprio desenvolvimento.
